常熟市开展新“新三讲”推进机关作风建设
为了进一步改善机关形象，提高机关效能，常熟市在市镇两级机关开展了以“讲法制、讲诚信、讲效率”为主题的教育活动，推动机关思想作风建设，努力营造“低成本、零障碍、高效率”的投资创业环境，加快实现常熟新一轮发展目标。
学习教育活动共分四个阶段实施：
第一阶段：学习动员，统一认识。各镇（场）、市机关各部门结合工作实际，制定具体方案，认真组织动员部署。学习内容是《宪法》、《行政许可法》等法律法规；胡锦涛总书记在江苏、苏州考察工作时的重要讲话；省委、苏州市委关于推进依法行政、诚信服务等文件；常熟市委领导在市有关会议上的讲话。
第二阶段：听取意见，查找问题。以镇（场）部门为单位开展“开门评议”。通过发放征求意见表、召开座谈会、进行个别访谈方式征求人大代表、政协委员及机关工作对象、服务对象的意见和建议。通过机关内部开展自查、互查，进行自我对照评议
第三阶段：自查自纠，落实整改。机关部门和机关干部本人对照反馈意见进一步思考和查找存在的突出问题，深入剖析原因，提出自我改进的措施，形成书面材料。以领导班子或党支部为单位召开民主生活会，对反馈的意见和建议逐一对照，开展批评和自我批评，个人提出自我整改的措施，并对部门整改提出建议。镇（场）、部门在集中大家意见的基础上，围绕主题，制定整改措施，经镇（场）党委、部门领导班子审定后，以适当的形式公布，并向提出意见建议的单位和个人进行反馈，以接受对整改情况的监督。
第四阶段：建章立制，巩固成果。镇（场）、部门对开展学习教育活动认真总结，进一步建立和健全机关工作制度，巩固学习教育的成果。结合机关“公仆杯”竞赛考评，对市镇两级机关的学习教育整改情况进行考评，考核结果向社会公布。
学习教育活动紧密结合率先常熟加快发展、科学发展的奋斗目标和工作实践，不断推进阶段性工作，切实做到了五个结合：一是与坚持加快发展、坚持科学发展，既快又好地推进“两个率先”相结合；二是与结合各镇、部门实际，完善发展思路，创新发展路径相结合；三是与完成和超额完成年度工作目标相结合。四是与切实解决社会热点难点问题，全力维护社会稳定相结合；五是与营造政治清明的民主政治氛围和巩固心齐气顺劲足的工作局面相结合。