建立党员领导干部问责机制，切实解决部分党员领导干部模范带头作用不突出的问题。该县建立领导干部考核、绩效管理、作风建设等机制，推行和落实领导干部工作失误责任追究制度，把群众满意不满意、工作责任完成情况等作为领导班子及领导干部考核的重要内容，规定工作存在突出问题，在岗无所作为，或群众评定不满意的领导干部，一律追究责任。

　　建立城乡党员年度考评机制，切实解决部分党员干部先锋模范作用不突出的问题。该县通过实行农村党员结合新农村建设选择承诺事项，机关党员根据自身实际确定目标责任内容，组织群众和其他党员对农村党员承诺兑现情况和机关党员履行义务和落实责任情况进行评价，加大对党员的考核评价力度，有效地增强党员意识，激发党员活力，促进机关作风建设，切实解决部分农村党员干部先锋模范作用不突出的问题。

　　建立党员干部“654”学习机制，切实解决部分党员干部领导科学发展能力不突出的问题。该县建立党员干部学习长效机制，规定每个党员干部每月自学时间不少于6天，参加党支部学习不少于5天，参加单位集中学习不少于4天，要求每位党员干部深入理解掌握党的十七大精神特别是科学发展观、国家法律法规政策、新党章、领导方法艺术、社会主义新农村建设等知识，安排各党委对党员干部学习情况进行不定期抽查考核，促使党员干部不断加强政治理论和业务知识学习，提高党员干部应对突发事件的能力、引领发展市场经济的能力及破解新时期新问题的能力，切实解决部分党员干部领导科学发展能力不突出的问题。