甘肃省庄浪县远程教育通过“三学”力促“三性”
甘肃省庄浪县在农村党员干部现代远程教育工作中，坚持突出学用功能，通过采取三种学习方式，切实增强远程教育学用实效。
一是坚持教育集中学，提高学习的针对性。着眼于提高基层党员和广大农民群众的整体素质，凡涉及政治理论、政策法规等公共知识，定期组织党员干部和群众，与“三会一课”、组织生活会、各种培训结合起来，按照教学计划统一收看学习，每月不少于4次，确保全员参与、整体受益。
二是自主点播随时学，增强学习的多样性。根据党员干部和农民的需要，发挥信息服务站作用，实行全天候开放，党员干部群众根据各自需求自主点播远教课件。站点管理员及时下载适合本乡（镇）实际的学习内容，不断丰富课件资料，并向党员群众公布，供随时学习浏览。
三是实行预约分类学，拓展学习的积极性。通过公布节目信息和问卷调查，党员干部群众按照各自需要向管理员反馈信息进行预约，管理员根据预约需求，分类梳理，合理安排每次学习内容。对党员干部，注重选取党的路线、方针、政策的课件，加强党员教育；对农民群众，注重选取农业科技和文化娱乐方面的课件，提高群众致富本领，丰富党员群众文化生活，推进精神文明建设。
(来源：全国党员干部现代远程教育网)