欢迎来到 安乡党建网 !
您的位置: 首页 >党员教育>教育培训>详细内容

江西瑞金:“四化联动”抓实学习教育听取意见环节

来源:全国党员干部现代远程教育网 发布时间:2014-04-30 09:05:01 浏览次数: 【字体:
    第二批教育实践活动开展以来,江西瑞金把学习教育、听取意见作为关键环节来抓,通过舆论宣传实效化、学习教育多元化,听取意见广泛化和促督查指导常态化“四化联动”,确保了学习教育、听取意见环节不空、不偏、不走过场。

  舆论宣传实效化,促氛围营造求新求活。坚持宣传引路,注重氛围营造贴近基层、贴近群众。活动一开始,就在市级报网台同步开设专栏,对全市活动进行动态跟踪报道。制作《中央苏区群众路线故事广播剧》,组织文艺宣传队以采茶戏、特色小品等形式深入圩镇、农村开展群众路线专场文艺巡演118场次。发挥“三送”工作的网络和物质优势,利用96333信息服务平台向及时向群众发送教育实践活动的动态信息。组织全市239个“三送”工作队通过发宣传资料、入户宣讲、座谈讨论的形式,向群众宣传教育实践活动,让活动家喻户晓,群众参与。

  学习教育多元化,促理论精神学深学透。通过建立群众路线教育基地,编印《伟大的苏区精神》等4本特色教材,创建群众路线展览馆、专门编印《简明读本》、《三字经》、《应知应会25问》等乡土教材等措施,为学习教育提供强大软硬设施支持。实行领导讲学、网络选学、上门送学、集体研学、专家辅学、讨论互学、宣讲带学、现场教学、体验帮学、理论考学等“十法促学”,拓展了学习形式,增强了学习效果。目前,共印发各类学习教材8.6万册,组织集中学习1200余场次,开展座谈讨论720余场次。

  听取意见广泛化,促群众意见听真听准。通过开通专用电话、设置意见箱、发放征求意见表,并在公交线路、报纸电视、专题网页上公开,实现听取意见的常态化。深入开展“五进五问”活动(进农村、进社区、进企业、进市场、进网络,问需于民、问难于民、问计于民、问智于民、问政于民),采取个别访谈、上门走访和下访听诉等方式,听取基层干部群众的意见和建议,提高征求意见的广泛性、全面性和真实性。第二批教育实践活动开展以来,共收集意见建议3433条,已整改落实1537条。

  督查指导常态化,促查摆问题即知即改。坚持严督实导,通过成立15个市委督导组,选聘100名干部作风观察员,对全市各单位活动开展情况进行全程跟踪、明察暗访、随机抽查。督导以单位主要领导和领导班子为重点,对118个活动单位集中学习、征求意见情况进行定期督查,对所督导单位学习教育、征求意见建议情况严格把关,发现问题及时报告。对工作留于形式、特别是征求“四风”突出问题和关系群众切身利益突出问题不到位的单位,责成其立即整改。督促各单位重点抓好10个以上突出问题进行整改,做到边学边改、即知即改、立行立改。

    (供稿:江西省瑞金市委组织部 陈龙群)(全国党员干部现代远程教育网)
    (责任编辑:施 卓)

分享到:
【打印正文】