一、服务大局提升时效性。围绕中心、服务大局是远程教育工作的出发点和落脚点。如皋市远教中心充分利用全市347个村（社区）远教站点，认真做好十八大、十八届三中全会精神和党的群众路线教育实践活动的学习宣传，针对基层党员群众普遍关心的加快构建新型农业经营体系、赋予农民更多财产权利等热点问题，宣传讲解、加强辅导，帮助基层党员群众坚定信心，凝聚共识，推进农村改革发展措施的落实。抓住第二批教育实践活动有利契机，积极参与、主动作为，利用远教教育信息化平台，开设专题专栏，搭建学习平台，组织专题活动，开发特色教材，为基层党组织开展教育实践活动提供全方位服务。

　　二、服务功能提升综合性。远教设备“不怕用坏、就怕放坏”，我市按照“一室多用、一站多能”的要求，切实增强服务功能，将广播网络和互联网有机结合，充分整合文化信息资源共享工程、广播电视网络、农村商务信息服务、基层电子政务、网上村村通网站等资源，统筹使用人力、物力、财力、网络信息等，充分发挥组织部门优势，打造以党员干部现代远程教育为主体的综合服务平台，形成统一协调、各方配合、齐抓共管、综合利用的工作格局。

　　三、服务内容提升针对性。市远教中心深入基层开展需求调查，按照党员群众意见确定教学资源建设的方向和内容，结合农业产业特点和发展需要，以制作乡土教材为重点，大力开发农村党员群众易学易懂易用的实用课件。我市制定了教学资源年度开发计划，落实相关部门责任，每年举办教学资源评比活动，整合多方教学资源，为开展党员教育提供充足管用的学习教材。

　　四、服务方式提升灵活性。我市采取课件辅导与实地考察、普遍教育与个别指导、站点播放与移动播放相结合的方式，组织党员干部群众集中学习党的基本知识和政治理论，个性化学习适用技术和专业知识，做到通用教材系统学、专题教材分类学、特色教材按需学。根据党员干部群众年龄、文化水平和职业进行分类，有针对性地组织学习。利用远程教育网络，开设网络课堂，组织党员干部和典型现身说法，用身边典型教育身边人，开展专家网上咨询服务、技能培训和技术推广，切实增强教学服务效果。

　　（作者：如皋市委组织部 尤小龙）（全国党员干部现代远程教育网）
      （责任编辑：施 卓）