加强干部心理健康教育 构建社会主义和谐社会
人类社会进入21世纪后，伴随着我国GDP的增加、恩格尔系数的下降，人们的生活节奏加快了，社会竞争的压力加剧了，文化多元及价值的冲突加深了。在这样一个大的背景下，广大的领导干部作为管理社会公共事务的特殊群体，无疑也面临着如何调整心理心态的客观事实。近年来，安乡县重视领导干部心理健康教育培训，不断增强领导干部的心理健康意识，对促进干部素质和能力的全面提升、促进社会主义和谐社会。构建与发展产生了积极影响。
一、认真分析现状，不断深化认识。
加强心理健康教育，是改善干部心理健康现状的需要。从目前干部的心理健康现状来看，总体上是好的，绝大多数干部表现出坚定执著、乐观自信、沉稳平和、奋发有为等良好的精神状态，但也有少数干部因为心理负担过重而出现心理焦虑、心理失衡、心理恐惧、心理麻木、心理阴暗、心理狂妄、心理困惑等这样或那样的问题，从而导致理想、信念发生动摇，价值观、人生观发生扭曲，过分看重名利、权力、金钱，最后走上不归路，这些不健康的心理是完全可以通过日常的教育得到化解和避免的。
加强心理健康教育，是改善目前干部教育现状的需要。过去我们在干部的教育上往往从政治思想上、工作业务上要求得较高，从心理上教育和疏导较少。目前，在干部队伍中有一部分干部缺乏心理卫生和保健方面的知识，对工作、生活中的一些矛盾“化不开”、“想不通”，消极情绪得不到释放或化解，最终抑郁成疾，对身心造成较大的损害，甚至影响家庭、事业和社会稳定。因此，重视和加强心理健康教育已成为当务之急。
加强心理健康教育，是构建社会主义和谐社会的需要。构建社会主义和谐社会是一个多种要素相互配合相互统一的系统工程。社会主义和谐社会以人的全面发展为基本特征，从社会学角度来说，人们的心理状况对于和谐社会的构建有着重要的影响，保持人们的心理和谐是构建和谐社会的重要内容，领导干部作为社会公共事业的管理者，在整体素质上应是全体国民的楷模，其心理健康水平的高低和心理调适能力强弱对推进全民健心活动的兴起、以及和谐社会的构建与发展将产生极其重要影响。
二、切实加强领导，明确目标要求。
领导重视，明确目标。开展心理健康教育的目的在于培养干部良好的心理素质和调适能力，促进干部的身心全面和谐发展。我们以人性化的视角，重视干部的心理健康问题，把这项工作作为干部思想教育和能力提高的基本环节加以研究，纠正那种认为开展不开展关系不大的认识。在通过深入调研的基础上，制定相应的计划，有步骤有重点的开展教育工作，把干部心理健康教育纳入全县干部教育培训的重要内容，并力争通过三至五年的努力，把全县干部轮训一遍。
抓住关键，突出重点。心理健康教育是科学性较强的培训手段，在实践中，我们坚持科学的态度，遵循成人教育的特点和规律，有的放矢，凸显实效。首先从基础出发，导入易懂、易接受的心理健康知识，通过专家讲解、辅导，帮助干部树立心理健康意识，引导大家从心理的角度主动考虑自身修养的加强和思想调整问题。其次是从分析入手，查找干部的心理问题，通过积极中肯的剖析，灌输努力进取的精神，树立正确的人生观、价值观和世界观。
全面规划，讲究方法。在培训内容上，坚持从基础抓起，重点突出普及心理健康基础知识，帮助领导干部树立心理健康意识，了解简单的心理调适方法，认识心理异常现象，正确认识和把握自我，以及掌握一定的心理保健常识。在培训方式上，坚持立足于教育和指导，坚持科学性与实践性相结合，坚持统筹安排与部门教育相结合，坚持把心理健康教育寓于不同层次的干部教育活动之中。
三、细化措施步骤，注重教育实效。
注重因人而异。在开展全员普训的基础上，关注干部心理的差异性，根据不同的需要，开展形式多样的教育活动，以便对症下药，提高教育的针对性和有效性。
注重贴近实际。在干部心理健康教育实践中，我们坚持以人为本，坚持贴近实际，贴近生活，采用科学有效的教育形式和方法开展教育教学，力求避免空洞说教，防止教育理论化、简单化，充分体现教育与实际相结合，并结合队伍建设的需要，从解决实际问题入手，使大家都乐于听，真正做到学有所得、学有所获。
注重落实步骤。首先，建立人才管理制度。结合安乡实际，建立了一套行之有效的人事管理制度，使人才引得来、留得住、用得好，努力挖掘现有人才的潜力，最大限度地调动人才内在的积极性和创造性，让人才心情舒畅地工作和生活。其次，实行交心谈心沟通日。心理教育是一种沟通教育，在个别教育中，要充分发挥的谈话交流的作用，每月选择一日或月末进行一次交流沟通，由部门主要领导找下属谈或同事之间进行朋友式交流，在尽量减少压力的情况下，帮助解决干部的心理问题，增强他们的心理领导能力，提高他们领导水平和行政效率。第三，设立专家专栏热线。聘请心理健康教育方面的专家为专线主持人，定期地为干部提供心理报告，并根据不同时期、不同人员、不同问题的变化，不定期地为干部提供个案分析与心理咨询，有效化解干部心理障碍，调整干部心理失衡。第四，落实工作保障制度。心理健康教育看起来是一项比较“虚”的工作，但它的实际作用是不可低估的，因此，我们加强了对此项工作的投入，保障有充足的人、财、物。目前，在各部门战线的高度重视和支持下，干部心理健康教育培训工作已在全县产生积极影响，受训干部广泛认为受益匪浅。