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贵州省赫章县积极探索乡科级后备干部选拔培养管理新途径

来源:贵州,贵州省,赫章,赫章县,积极,积极探索,探索,科级 发布时间:2008-10-09 00:00:00 浏览次数: 【字体:

  为了进一步完善干部培养选拔工作长效机制,贵州省赫章县出台了《乡科级领导班子后备干部工作暂行办法》,以深化干部实绩考核为抓手,拓宽选拔渠道,搭建培养平台,强化考核管理,建立了后备干部选拔、培养、管理“三位一体”工作机制,促进乡科级后备干部工作制度化、规范化、科学化,为全县各项事业持续、健康、跨越式发展提供干部保障和人才支持。

  创新选拔机制——选苗子。拓宽选人视野,多渠道选拔乡科级后备干部。通过实绩考核选拔一批。结合年度乡科级领导班子、领导干部及乡科级以下干部实绩考核工作进行,按领导班子领导职数、单位在年度实绩考核中的等次确定后备干部比例,各乡镇、各单位从实绩考核结果为优秀等次的干部中提出建议人选,经县委组织部部务会会议研究后,组织考察组按程序进行考察,符合后备干部条件和资格,并经行政能力测试合格的列入正、副乡科级后备干部管理。在村干部中挑选一批。对公开招考的村党组织书记、副书记、村委会主任助理,根据有关招考规定,按程序考察后列入相应级别后备干部管理;每年按要求参加行政能力测试。按照《省委组织部、省教育厅、省财政厅、省人事厅、省劳动和社会保障厅关于选聘高校毕业生到村任职工作的实施方案》所选聘、转聘到村任职的高校毕业生,年度考核结果为优秀等次,并经行政能力测试合格的列入副乡科级后备干部管理。公开招考一批。对特殊岗位人才、年轻干部、女干部、少数民族干部、非中共党员干部不能满足后备干部结构需要的,由县委组织部结合实际进行公开招考后纳入后备干部库管理。通过多渠道选拔,目前全县乡科级后备干部达808名。

  创新培养机制——压担子。制定培养计划,搭建培养平台,注重实践锻炼,提高后备干部的高综合素质和能力。强化教育培训,把后备干部教育培训纳入干部教育培训工作的总体规划,改变单一的“讲授式”教学方式,灵活运用案例式、互动式、虚拟式、情景式、实践式、拓展式等教学方式对后备干部进行教育培训,提高后备干部的学习能力、思考能力、分析能力、实践能力。同时,将后备干部培训基地建在产业链上,依托龙头企业和强势产业进行实践锻炼,提高培训的针对性和实效性。强化实践锻炼,根据实际情况,分别采取岗位轮换,安排分管与培养方向相关的职务,分配急、难、险、重的工作任务,选派到基层特别是艰苦边远乡镇、村或经济发达地区任职、挂职,选调到上级党政机关和有关部门挂职,交流任职等方式进行实践锻炼,拓宽后备干部视野,增强综合能力。2006年以来,全县公开选拔到村、企业任职的70名后备干部,共争取协调项目资金4410万元,启动项目137个,使农村基础设施建设、产业发展、村级班子建设等各项工作得到有力推进,群众满意率均在90%以上。

  创新管理机制——拔尖子。健全实绩考核制度,出台了《乡科级单位目标管理及实绩考核办法》、《乡科级以下干部实绩考核暂行办法》和《选派到村任职干部和选聘到村任职高校毕业生管理暂行办法》,突出了指标设置的系统性、考核权重的科学性、考核方法的规范性、结果运用的实效性,建立了后备干部考核评价体系,为优秀后备干部脱颖而出提供了制度保障。建立双重管理制度,对副乡科级后备干部实行县委组织部和所在单位党组织共同管理,所在单位党组织主要负责做好后备干部的日常教育管理工作,及时了解和掌握后备干部的思想、学习、工作动态。对正乡科级后备干部,以县委组织部管理为主,县委组织部每年结合年度目标实绩考核工作,对后备干部进行实绩考核,及时了解后备干部的主要表现。建立动态管理制度,坚持优胜劣汰、动态管理,杜绝“一备定终身”。每年对后备干部队伍进行调整充实一次,使后备干部队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构;对年度实绩考核为不称职或不合格等次、群众意见较大或威信不高,不适宜再作为后备干部的及时取消后备干部资格,始终使后备干部队伍充满生机和活力。四是建立后备干部数据库。对后备干部的基本信息根据实际情况随时更新和维护,结合年度实绩考核结果、单位意见及后备干部的成长状况,建立近期、中期、远期的梯次使用意向,提拔任用干部原则上从后备干部中选拔,实现备用结合。仅2008年上半年,全县就有83名优秀乡科级后备干部被提拔到正、副科级领导岗位,占新提拔乡科级干部的95%。

(来源: 中国共产党新闻网 )



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