如何提高干部考察谈话质量
谈话是干部考察的重要方法，是组织部门获取信息、了解干部的重要渠道。谈话质量的高低，直接影响着干部考察效果和考察结果的具体运用。当前，受考察谈话方式、谈话范围、谈话人意愿及社会客观环境等影响，考察谈话的质量还有待于进一步提高。提高考察谈话的实际成效，发挥好个别谈话在干部考察中的重要作用，笔者认为要做到以下几个方面：
善于深入沟通。考察谈话能否听到真心话，关键看考察者能否与考察对象进行深层次的沟通。居于主导地位的考察者一定要诚恳谦虚、主动热情，使人觉得可亲、可信、可敬，消除对方的心理防线，听到心里话。而不要自以为“钦差大臣”高人一等。谈话中，考察者要善于做个好“听众”，认真倾听，扼要记录，并及时通过语言或眼神、表情、身体、手势等非语言表达进行积极的回应。
善于引导话题。干部考察必须全方位地评价和识别干部，包括基本情况、主要经历，价值取向、兴趣爱好，从政风格、工作实绩，个性特征、群众口碑等等，都要准确掌握。要想在有限的考察时间内得到更多真实的信息，就必须讲究谈话技巧，及时控制谈话内容和走向。当谈话对象只顾一点不及其余时，断然中止话题可能触碰谈话对象自尊，导致冷场，生拉硬拽话题可能使谈话对象不得要领，谈不出实质内容，而导致无功而返。遇到这种情况时，必须边听边思考，迅速对涉及考察对象的信息进行判断，及时作出是否“扳道”和怎样“扳道”的决定，不动声色地把话题引向更多的谈话点。
善于消除顾虑。在考察谈话中有时遇到考察对象欲言又止、似有言外之意等情况。考察者对这些情况切不可轻视，要善于进行“望闻问切”，细心观察谈话对象的外表、行为、情绪，分析其交谈中的语气。特别是对考察对象评价不一致时，尤其要关注少数人的意见，甚至与大多数人对立的意见。谈话对象有困惑、有牢骚、有误解时，需要谈话主体及时解疑释惑，帮助谈话对象顺利越过思想障碍，客观公正地评价干部。
善于弃伪存真。考察谈话中，收集到的信息总是虚虚实实、真真假假的。考察者必须对信息进行一番甄别和筛选。首先是收集意见要广泛。兼听则明，偏信则暗。必须注重谈话对象的代表性，尽可能多接触考察对象周围的干部和群众，多方面、多层次收集信息。如果考察的范围过小，就很容易被人牵着鼻子走。其次是对材料要进行交叉印证。一个人的个性、品质、作风具有相对性，其发展变化不可能太突然。如果某干部现实表现与档案记载有较大“断层”，这就必须引起注意。将不同渠道收集到的干部不同方面的表现，不同部门、不同人对他的看法和评价进行交叉印证，排除干扰性因素，提高信息的可信度。最后要进行辩证分析。不管收集到的信息对干部是褒是贬，都应该进行辩证分析，一分为二地看待问题。关键看他在其中充当怎样一个角色，到底起了多大的作用。既不夸大，也不缩小，将其是非功过弄清楚。
（文章来源：共产党员网）
（责任编辑：施 卓）
善于深入沟通。考察谈话能否听到真心话，关键看考察者能否与考察对象进行深层次的沟通。居于主导地位的考察者一定要诚恳谦虚、主动热情，使人觉得可亲、可信、可敬，消除对方的心理防线，听到心里话。而不要自以为“钦差大臣”高人一等。谈话中，考察者要善于做个好“听众”，认真倾听，扼要记录，并及时通过语言或眼神、表情、身体、手势等非语言表达进行积极的回应。
善于引导话题。干部考察必须全方位地评价和识别干部，包括基本情况、主要经历，价值取向、兴趣爱好，从政风格、工作实绩，个性特征、群众口碑等等，都要准确掌握。要想在有限的考察时间内得到更多真实的信息，就必须讲究谈话技巧，及时控制谈话内容和走向。当谈话对象只顾一点不及其余时，断然中止话题可能触碰谈话对象自尊，导致冷场，生拉硬拽话题可能使谈话对象不得要领，谈不出实质内容，而导致无功而返。遇到这种情况时，必须边听边思考，迅速对涉及考察对象的信息进行判断，及时作出是否“扳道”和怎样“扳道”的决定，不动声色地把话题引向更多的谈话点。
善于消除顾虑。在考察谈话中有时遇到考察对象欲言又止、似有言外之意等情况。考察者对这些情况切不可轻视，要善于进行“望闻问切”，细心观察谈话对象的外表、行为、情绪，分析其交谈中的语气。特别是对考察对象评价不一致时，尤其要关注少数人的意见，甚至与大多数人对立的意见。谈话对象有困惑、有牢骚、有误解时，需要谈话主体及时解疑释惑，帮助谈话对象顺利越过思想障碍，客观公正地评价干部。
善于弃伪存真。考察谈话中，收集到的信息总是虚虚实实、真真假假的。考察者必须对信息进行一番甄别和筛选。首先是收集意见要广泛。兼听则明，偏信则暗。必须注重谈话对象的代表性，尽可能多接触考察对象周围的干部和群众，多方面、多层次收集信息。如果考察的范围过小，就很容易被人牵着鼻子走。其次是对材料要进行交叉印证。一个人的个性、品质、作风具有相对性，其发展变化不可能太突然。如果某干部现实表现与档案记载有较大“断层”，这就必须引起注意。将不同渠道收集到的干部不同方面的表现，不同部门、不同人对他的看法和评价进行交叉印证，排除干扰性因素，提高信息的可信度。最后要进行辩证分析。不管收集到的信息对干部是褒是贬，都应该进行辩证分析，一分为二地看待问题。关键看他在其中充当怎样一个角色，到底起了多大的作用。既不夸大，也不缩小，将其是非功过弄清楚。
（文章来源：共产党员网）
（责任编辑：施 卓）